Optymalizacja pod kątem wyszukiwarek i link building ma na celu ciągłe doskonalenie witryny przez cały okres jej rozwoju. Im więcej linków zwrotnych z zaufanych witryn otrzyma optymalizator, tym szybciej projekt dotrze do pierwszych wierszy strony wyników wyszukiwania.

Linki ze stron placówek edukacyjnych w środowisku webmasterów są cenione ponad resztę. Uważa się, że one mogą zwiększyć zaufanie akceptantów i zwiększyć widoczność w organicznych wynikach wyszukiwania

1. Krótki przegląd domen .EDU

Strefa domeny .EDU przeznaczona jest dla stron internetowych instytucji edukacyjnych. Pierwsza domena w tej strefie została zarejestrowana w 1985 roku. Aby zarejestrować nazwę domeny, wymagana jest akredytacja państwowa, a o nazwę domeny mogą ubiegać się tylko przedstawiciele instytucji edukacyjnych.

Na przykład, jeśli optymalizator chce zarejestrować domenę .EDU i oczekuje na bieżąco otrzymywać z niej linków, nie będzie mógł tego łatwo zrobić. Aby zarejestrować domenę, musisz najpierw przejść procedurę weryfikacji.

Strefa domeny jest zarządzana przez organizację Educase, która wydaje uprawnienia do rejestracji. Szkoła, kolegium lub uniwersytet będą potrzebować dokumentacji w celu potwierdzenia akredytacji. Rejestrator poprosi również o kontakty przedstawicieli wsparcia technicznego instytucji edukacyjnej.

Lista stref domen dla instytucji edukacyjnych obejmuje również:

• .university;
• .college;
• .degree;
• .education.

Nie wszystkie instytucje edukacyjne zrezygnowały z .EDU na rzecz bardziej tematycznych stref domen, więc ta domena pozostała najpopularniejszą opcją dla instytucji edukacyjnych i nadal jest najbardziej atrakcyjną dla optymalizatorów, którzy chcą uzyskać link dofollow z profilu lub wzmiankę z Resource Page.

2. Dlaczego linki z domen .EDU są cenne dla SEO?

W społeczności SEO powszechnie przyjmuje się, że linki z witryn EDU są bardziej autorytatywne niż inne linki zwrotne. Na przykład, jeśli optymalizator promuje witrynę z treściami edukacyjnymi, wówczas link zwrotny z witryny instytucji edukacyjnej jest uważany za najbardziej odpowiedni. A jeśli backlink nie zostanie oznaczony atrybutem nofollow, to odbiorca otrzyma masę referencyjną projektu z maksymalnym poziomem autorytetu. Jest mało prawdopodobne, abyś mógł kupić taki backlink na giełdzie lub zgodzić się na płatne lokowanie, ponieważ administratorzy instytucji edukacyjnych nie są zainteresowani takimi ofertami.

Niektórzy webmasterzy używają linków .edu nie tylko do witryn edukacyjnych. A jeśli uda Ci się uzyskać kilka takich linków zwrotnych, powinieneś spodziewać się natychmiastowego wzrostu pozycji. W rzeczywistości linki zwrotne ze stron internetowych instytucji edukacyjnych nie są gwarancją udanej promocji.

2.1. Wysoki poziom zaufania

Większość witryn EDU ma wysoki poziom zaufania, ale ta zasada nie obowiązuje w przypadku wszystkich projektów. Istnieją również porzucone zasoby, które spamerzy wykorzystali do ulepszenia swoich witryn. Linki zwrotne od takich dawców mogą być raczej szkodliwe niż korzystne.

Jeśli witryna instytucji edukacyjnej ma niewielką liczbę linków wychodzących i wszystkie z nich są tematyczne, ona niekoniecznie będzie miała wysoki poziom zaufania. Nie należy zakładać, że projekty EDU mają domyślnie maksymalne zaufanie w porównaniu z innymi strefami.

2.2. Wysoki autorytet domeny

Autorytet domeny zależy od wielu czynników. Na przykład, jeśli do witryny uczelni Michigan prowadzą setki podobnych witryn EDU, które nie mają podejrzanych linków wychodzących, nazwę domeny można uznać za autorytatywną.

Prawdziwą wartością linków zwrotnych z zasobów edukacyjnych jest to, że one nie uczestniczą w schematach wymiany linków i mogą zwiększyć wagę odbiorcy przy odpowiednim podejściu. A jeśli promowany zasób jest poświęcony edukacji, link będzie jak najbardziej tematyczny.

2.3. Te linki są mniej spamerskie i trudno je zdobyć

Webmasterzy szukają linków z domen .EDU, ponieważ one mają wysoki Page Rank. Jeśli link zostanie umieszczony za zgodą administratora, nigdzie nie zniknie i zapewni długotrwały efekt dla SEO.

Nie wszystkie witryny instytucji edukacyjnych mogą być potencjalnymi darczyńcami. Jeśli nikt regularnie nie monitoruje takich zasobów, a spamerzy znajdą luki w systemie moderacji, mogą uzyskać nieograniczoną liczbę linków.

2.4. Treści wysokiej jakości

Jedną z głównych zalet linków zwrotnych z witryn EDU jest ścisła polityka treści. Na stronach internetowych instytucji edukacyjnych publikowane są aktualności, artykuły naukowe, badania i inne materiały wysokiej jakości.

Uczelnia lub uniwersytet może napisać o programie studiów licencjackich, lub zniżce na usługi, ale nawet wtedy administrator raczej nie zgodzi się na umieszczenie standardowego tekstu.

3. Co należy wiedzieć o linkach zwrotnych z zasobów edukacyjnych?

W idealnym świecie linki z dowolnej domeny .EDU są domyślnie wysokiej jakości. Ale w praktyce nie zawsze tak jest, ponieważ nawet wśród projektów instytucji edukacyjnych znajdują się witryny moderowane i opuszczone.

Próba uzyskania linków zwrotnych z zasobów instytucji edukacyjnych za wszelką cenę jest tego warta, tylko jeśli bez tego nie będzie możliwe osiągnięcie pożądanej widoczności w wyszukiwaniu. Dotyczy to zwłaszcza projektów edukacyjnych. I nie ma znaczenia, czy mają one charakter informacyjny, czy komercyjny.

3.1. Jak Google traktuje takie linki?

Webmasterzy wyciągają wnioski na temat niuansów optymalizacji pod kątem wyszukiwarek na podstawie swoich doświadczeń i informacji od kolegów. Powszechnie przyjmuje się, że Google wysoko ceni linki zwrotne z domen .EDU.

Można to tłumaczyć tym, że domenę w strefie .COM TLD może zarejestrować każdy użytkownik, a domena .EDU jest dostępna tylko dla instytucji edukacyjnych, które posiadają akredytację państwową i przeszły weryfikację rejestratora.

Jeśli chodzi o oficjalne komentarze przedstawicieli Google, John Mueller bardzo ogólnikowo podchodzi do linków zwrotnych w domenie .EDU. W niedawnej dyskusji na Twitterze on zauważył, że nigdy nie mówił o odrzuceniu większości linków .EDU.

Google ma pozytywne nastawienie do naturalnych linków. Jeśli webmaster znajdzie legalne podejście do uzyskania linku z wiarygodnej witryny instytucji edukacyjnej, promowany zasób z pewnością na tym skorzysta.

3.2. Skuteczność umieszczania takich linków

Skuteczność linków zwrotnych ze stron instytucji edukacyjnych zależy od wielu czynników. W dalszej części artykułu szczegółowo omówimy wszystkie parametry, które wpływają na ich prawidłowe umieszczenie.

W niektórych przypadkach link zwrotny pomoże nie tylko zwiększyć wagę odbiorcy, ale także uzyskać ukierunkowany ruch. Jest to możliwe tylko wtedy, gdy strona docelowa promowanej witryny odpowiada zainteresowaniom grupy docelowej projektu, który do niej prowadzi.

3.3. Wpływ na autorytet witryny

Link ze strony edu może wpływać na autorytet projektu tylko wtedy, gdy darczyńca nie korzysta ze schematów wymiany linków zwrotnych i jest postrzegany przez algorytmy wyszukiwarek jako godny zaufania.

Możesz sprawdzić autorytet „w oczach” Google jedynie za pomocą znaków pośrednich, wykorzystując Semrush lub Ahrefs do analizy profilu linków i wyszukiwania podejrzanych linków. Jeśli projekt łączy się tylko z autorytatywnymi zasobami, link zwrotny z niego na pewno będzie przydatny.

4. Jak linki z domen .EDU wpływają na rankingi?

Optymalizatory od dawna uważają, że linki zwrotne z witryn edukacyjnych i rządowych znacznie zwiększają masę referencyjną odbiorców. Na przykład link zwrotny z domeny COM daje znacznie mniejszy zysk.

To stwierdzenie może być prawdziwe tylko wtedy, gdy porównasz ze sobą domeny EDU i COM i nie będziesz mieć wątpliwości co do jakości projektu edukacyjnego. Chociaż wszystko zależy od autorytetu drugiej domeny. W niektórych przypadkach lepiej pozyskać link ze standardowej strefy niż wydawać pieniądze na spamerską domenę .EDU.

Nie ma powodu, aby wątpić, że linki zwrotne z projektów edukacyjnych mogą wpłynąć na widoczność serwisu. Należy je jednak traktować jako wzmianki z zasobów jakościowych, a nie „magiczne” narzędzie do zdobywania pozycji i pokonywania konkurentów w organicznych wynikach wyszukiwania.

SEO Case study potwierdzają, że linki z domen EDU mogą wpływać na rankingi witryny w wyszukiwarkach. Na przykład projekt turystyczny otrzymał 36 linków zwrotnych z witryn .EDU w ciągu 6 miesięcy dzięki stypendiom studenckim. Następnie ruch wzrósł o 834% w porównaniu do roku poprzedniego.

5. Jak mogę znaleźć odpowiednie domeny .EDU do linkowania?

Skuteczność link buildingu w dużej mierze zależy od podejścia do wyboru darczyńców. Jeśli poświęcisz mało uwagi zadaniu, większość witryn do umieszczenia linków może nie zostać uwzględniona na liście, a masa referencyjna nie będzie tak wysokiej jakości, jak mogłaby być.

Linki z domen .EDU nie zawsze są wysokiej jakości, co należy zauważyć podczas analizy potencjalnych dawców. Jeśli przeprowadzisz kontrolę domeny dopiero po umieszczeniu linku, może się okazać, że pieniądze po prostu zostały zmarnowane.

5.1. Zapytania wyszukiwania, które pomogą Ci znaleźć potrzebne witryny

Jednym z podstawowych sposobów znajdowania nazw domen w odpowiednich strefach jest użycie operatorów wyszukiwania. Wystarczy wpisać kilka kluczy i zebrać potencjalnych dawców na jednej liście.

Takie podejście nie gwarantuje jednak 100% pokrycia. Algorytmy wyszukiwarek nie pokazują wszystkich zaufanych domen, które mogą być przydatne do promocji w wyszukiwarkach.

Przykłady wyszukiwanych haseł:

site:.edu inurl:blog;

site:.edu inurl:comment;

site:.edu inurl:forum;

site:.edu inurl:advertisement.

Jeśli nie określisz konkretnego klucza wyszukiwania, wyników będzie bardzo dużo i nie wszystkie z nich przydadzą się do analizy. Ręczna kompilacja listy zajmie dużo czasu, dlatego lepiej skorzystać z narzędzi automatyzacji.

5.2. Analiza konkurencji

Jeśli konkurenci niszowi korzystają z linków z zaufanych blogów domen .edu, możesz dodać do listy darczyńców zebranych w pierwszej kolejności. Szczególną uwagę należy zwrócić na witryny, które w ciągu ostatnich sześciu miesięcy lub roku zyskały na popularności w organicznych wynikach wyszukiwania.

Być może to właśnie budowanie linków pomogło im prześcignąć konkurencję i uzyskać wysoką pozycję w przypadku zapytań o dużej liczbie wyszukiwań. Niekoniecznie będą to tylko linki z .EDU. Projekty edukacyjne mogą znajdować się w profilu witryn o różnych niszach.

Ahrefs, Semrush, SISTRIX i inne platformy świetnie nadają się do analizy linków konkurencji. Lepiej korzystać z kilku serwisów jednocześnie, aby uzyskać więcej przydatnych danych.

6. Rodzaje linków z domen .EDU

Podejście do umieszczania linków na stronach instytucji edukacyjnych jest specyficzne. W przeciwieństwie do projektów, które budują biznes na linkach zwrotnych, projekty EDU nie mają na celu zarabiania pieniędzy na wzmiankach o innych zasobach. Dlatego standardowe podejście, jak w przypadku linków submit lub marketingu społecznościowego, nie będzie działać.

W większości przypadków instytucje edukacyjne zgadzają się na linkowanie do zewnętrznego zasobu tylko wtedy, gdy mają pewność co do wartości jego treści lub w przypadku kuszącej oferty. Najczęściej specjaliści SEO jako „przynętę” wykorzystują staż, stypendium, rabat na produkty, lub usługi.

6.1. Linki profilowe

Strony internetowe instytucji edukacyjnych w domenie publicznej czasami zawierają profile studentów, które wyświetlają informacje publiczne i mogą pokazywać linki do zasobów zewnętrznych.

Jest mało prawdopodobne, że webmasterzy będą mogli zarejestrować profil na stronie uczelni, ale jeśli jest to biblioteka lub organizacja publiczna zajmująca się edukacją, technicznie możliwe jest utworzenie konta.

Problem z tym sposobem publikowania linków polega na tym, że większość renomowanych projektów nie zapewnia dostępu do konta osobistego na żądanie. A jeszcze rzadziej profile użytkowników lub firm są publicznie dostępne i indeksowane przez roboty wyszukiwania.

6.2. Linki w tekście

Jedną z popularnych opcji umieszczania linków jest integracja linków z tekstem. Na przykład, jeśli uniwersytet napisze, że księgarnia na Brooklynie oferuje zniżkę, studenci będą potrzebować nie tylko nazwy, ale także linku do strony.

Taki link będzie wyglądał harmonijnie w tekście i nie wzbudzi podejrzeń algorytmów wyszukiwarek. Takie umieszczenie teoretycznie może znacznie zwiększyć widoczność w Google.

7. Do jakich nisz najlepiej nadają się serwisy edukacyjne?

Publiczne kejsy dotyczące pracy z linkami z domen EDU pokazują, że można je wykorzystać w różnych niszach. Chociaż one przynoszą największe korzyści projektom edukacyjnym lub zasobom o podobnej tematyce.

Przy odpowiednim podejściu nawet biuro podróży lub witryna branżowa może uzyskać link zwrotny ze strony uczelni, lub uniwersytetu. Przedstawiciele placówek edukacyjnych dobrze reagują na stypendia i zniżki dla swoich studentów.

Linki z domen EDU są odpowiednie dla następujących nisz:

• edukacja;
• nauka;
• podróże;
• nieruchomość;
• aplikacje;
• SaaS serwisy.

Najważniejsze jest to, aby projekt edukacyjny jako darczyńca był wysokiej jakości i nie zawierał linków do wszystkich zasobów, które zaoferują uczniom zniżkę w wysokości 5 USD.

8. Sposoby na uzyskanie linków zwrotnych z domen EDU

Głównym zadaniem podczas pracy z zasobami instytucji edukacyjnych jest nie tylko uzyskanie linku zwrotnego, ale także naprawienie linku na stronie internetowej edukacyjnej. Jeśli on zniknie po kilku aktualizacjach bazy danych wyszukiwarki, nie będzie z tego prawie żadnego pożytku.

Istnieje wiele sposobów na uzyskanie linku zwrotnego od instytucji edukacyjnej lub innej organizacji w domenie .EDU. Każda z nich ma swoją własną charakterystykę, ale zachowane jest ogólne podejście: konieczne jest złożenie najciekawszej oferty przedstawicielom projektu.

8.1. Posty gościnne

Jednym z najczęstszych sposobów uzyskania linku zwrotnego jest publikowanie postów gościnnych. Na stronach internetowych szkół i uniwersytetów często można znaleźć artykuły partnerów, które znajdują się w widocznym miejscu, a linki są z nimi zintegrowane.

Posty gościnne to jedna z bardzo skutecznych technik budowania linków. Trudniej jest przygotować artykuł lub treść do projektów .EDU, ale przy odpowiednim podejściu i w przypadku unikalnego materiału można uzyskać kilka linków zwrotnych z różnych stron.

Jeśli planujesz, aby posty gościnne stały się głównym narzędziem do budowania linków priorytetowych, skorzystaj z giełdy PRPosting, która się w tym specjalizuje. Serwis zapewnia wygodne filtry według metryk linków, stref domen, regionów, języków, nisz i kosztów. System ma nawet 3 autorytatywne witryny EDU, które regularnie publikują linki zwrotne.

8.2. Komentarze na blogu/forum

Niektóre witryny instytucji edukacyjnych mają blogi, fora i inne sekcje, w których użytkownicy mogą dodawać komentarze, zadawać pytania lub kontaktować się z administracją witryny.

W większości przypadków linki zewnętrzne są zamykane odpowiednimi atrybutami linków, ale linki zwrotne nofollow, ugc lub redirect są również przydatne do tworzenia naturalnego profilu linków.

8.2.1. Jak szybko znaleźć blogi do publikacji komentarzy?

Jeśli komentarze są dozwolone na forum lub blogu instytucji edukacyjnej, istnieje niewielka szansa na uzyskanie linku zwrotnego. Pamiętaj, że komentarze, które wyglądają na wyraźne reklamy, są moderowane.

Aby szybko znaleźć blogi lub fora z możliwością publikowania komentarzy, możesz użyć następujących operatorów wyszukiwania:

• site:.edu inurl:blog “comment”;
• site:.edu inurl:forum “comment”;
• site: .edu allintext: “comment”.

Jeśli wiesz, że Twoi konkurenci aktywnie wykorzystują projekty edukacyjne do zamieszczania komentarzy, skorzystaj z filtra w Semrush, który pozwala szybko znaleźć linki według określonych parametrów.

8.3. Wypłata stypendium

Metoda polega na tym, że optymalizator przeznacza budżet na stypendium i zaprasza instytucje edukacyjne do ogłoszenia o zbliżającym się konkursie, a w zamian prosi o umieszczenie linku zwrotnego.

Na przykład, jeśli wyślesz 100 listów na uniwersytety i uczelnie, możesz uzyskać około 30-40 linków z domen EDU. Dokładna kwota zależy od Twojego podejścia i jakości programu stypendialnego. Wielu optymalizatorów niewłaściwie stosuje tę metodologię, dlatego uniwersytety ostatnio zaostrzyły kontrolę stypendiów.

Aby wypłacić stypendium, będziesz musiał wydać średnio od 200 do 1000 USD. Jeśli założymy, że za te pieniądze będzie można uzyskać 30 linków, wynik można uznać za godny. Zwłaszcza jeśli weźmiesz pod uwagę, że link zwrotny w niszy edukacyjnej kosztuje średnio 150-200 USD.

8.4. Uznanie blogerów

Takie podejście polega na kontaktowaniu się z blogerami, którzy okresowo publikują swoje materiały na stronach internetowych instytucji edukacyjnych. Konieczne jest znalezienie e-maila lub sieci społecznościowych potencjalnego partnera i zaproszenie go do uzupełnienia artykułu.

W niektórych przypadkach możliwe jest nawet uzyskanie linku za darmo, jeśli link zwrotny do proponowanej strony harmonijnie pasuje do treści. Możesz również umieścić link do artykułu na blogu uniwersyteckim i tym samym zwiększyć zainteresowanie blogera.

8.5. Wiadomości o absolwentach

Instytucje monitorują postępy swoich absolwentów i tworzą wirtualną tablicę honorową, aby opowiedzieć uczniom o tym, jak edukacja pomaga osiągnąć globalne cele.

Optymalizator może skontaktować się z byłymi absolwentami i zaprosić ich do podzielenia się swoimi postępami, a następnie wysłać prośbę o publikację do administratora strony edukacyjnej. Ta metoda świetnie nadaje się do promowania projektów związanych z edukacją.

8.6. Uzyskiwanie linków ze stron zasobów

Na stronach internetowych instytucji edukacyjnych często znajdują się strony z listami partnerów lub przydatnych projektów. Jeśli nie możesz sam umieścić artykułu lub uczelnia nie chce brać udziału w konkursie o stypendium, możesz spróbować uzyskać link ze strony innych zasobów.

Jeśli napiszesz odpowiedni list do przedstawiciela projektu, link zwrotny można umieścić za darmo. Wynik zależy wyłącznie od związku strony promowanej witryny z intencją strony zasobu dawcy.

8.7. Wywiady z wykładowcami/pracownikami

Jednym ze skutecznych sposobów uzyskania linku jest bezpośredni kontakt z nauczycielami instytucji edukacyjnej lub pracownikami organizacji edukacyjnej. Zaproś jednego lub więcej ekspertów, aby oni udzielili wywiadu i zamieścili ogłoszenie na stronie internetowej uczelni lub uniwersytetu.

Instytucje edukacyjne są zainteresowane tym, aby ich pracownicy cieszyli się dobrą opinią i prezentowali ich w mediach tematycznych. Ale ta metoda może być skuteczna tylko wtedy, gdy witryna do umieszczenia wywiadu już istnieje.

8.8. Poszukiwanie uszkodzonych linków

Linki do nieistniejących stron są szkodliwe dla SEO, więc taktyka zgłaszania uszkodzonych linków może działać. Jedynym problemem jest to, że w przeciwieństwie do standardowych projektów informacyjnych, witryny .EDU rzadko zgadzają się na zastąpienie linku zwrotnego zewnętrznym adresem URL.

Nie będziesz w stanie uzyskać linków z witryn edukacyjnych za pomocą tej metody w dużych ilościach. Pozwala ona jednak zminimalizować koszt umieszczania linków zwrotnych i może być stosowana w połączeniu z innymi podejściami.

8.9. Partnerstwo z instytucjami edukacyjnymi

Partnerstwa z instytucjami edukacyjnymi i organizacjami edukacyjnymi umożliwiają regularne otrzymywanie linków zwrotnych. Jeśli promowany projekt zdobył już wiarygodność, administratorzy witryn instytucji edukacyjnych mogą być zainteresowani taką współpracą.

Jeśli nie ma takiego projektu i strony, na ratunek przychodzą rabaty, promocje i bony upominkowe. Na przykład możesz zaoferować bezpłatną subskrypcję serwisów dla studentów i wydać certyfikat na zakup sprzętu lub materiałów eksploatacyjnych.

8.9.1. Rabaty dla studentów

Uczelnie zawsze są zainteresowane zniżkami dla studentów. Jeśli otrzymają kuszącą ofertę, chętniej zgodzą się na skorzystanie z okazji w zamian za ogłoszenie promocji z linkiem zwrotnym.

Zniżki muszą dotyczyć towarów lub usług, które mogą być przydatne dla studentów. Jest mało prawdopodobne, aby uczelnia zgodziła się na ogłoszenie promocji z kodem promocyjnym na subskrypcję Spotify. Dlatego lepiej wybrać rozpoznawalny produkt edukacyjny lub usługę powszechną.

8.9.2. Oferty dla pracowników

Na podobnej zasadzie działają oferty dla pracowników. Oni też mogą być zainteresowani tymi samymi usługami, co studenci. Jeśli dasz instytucji edukacyjnej wiele promocji, możesz uzyskać wiele linków zwrotnych.

Jednak przez lata zainteresowania webmasterów, instytucje edukacyjne nauczyły się filtrować oferty, dlatego przed rozpoczęciem interakcji należy jak najlepiej się przygotować.

8.10. Linki z profili

W niektórych witrynach EDU profile użytkowników są publicznie dostępne i są dobrze indeksowane przez roboty wyszukiwania. To świetna okazja, aby otrzymać darmowy link do strony projektu.

Przed utworzeniem konta należy sprawdzić, czy link z profilu może dostać się do wyników wyszukiwania. W niektórych witrynach ta funkcja jest blokowana przez przekierowanie oraz inne metody.

8.11. Zamieszczanie ogłoszenia w lokalnych zasobach EDU

Niektóre strony instytucji edukacyjnych zamieszczają informacje nie tylko o uczniach i procesie edukacyjnym, ale także gromadzą przydatne dla uczniów oferty. Na przykład, jeśli szkoła organizuje wycieczkę do pobliskiego miasta, hotel może zaoferować im zniżkę i otrzymać link do ich strony internetowej.

Skontaktuj się z przedstawicielem projektu, opowiedz o swojej ofercie i zapewnij zniżkę w przypadku osiągnięcia porozumienia. Po pierwszym udanym doświadczeniu można uzgodnić stałą interakcję.

8.12. Stwórz stronę z ofertami pracy

Szkoły, uczelnie i uniwersytety są zainteresowane pomaganiem absolwentom w znalezieniu pracy. Na stronach internetowych wielu instytucji edukacyjnych znajdują się strony z listą wolnych miejsc pracy i odnośnikami do firm, które je oferują.

Należy pamiętać, że umieszczenie nieistniejącego wakatu nie pomoże w uzyskaniu stałego linku zwrotnego. Jeśli przedstawiciele uczelni wykryją rozbieżność, współpraca szybko się skończy.

8.13. Uzyskiwanie linku ze strony Resource Page

Resource Page to świetna technika budowania linków szeroko stosowana przez SEO. Wiele instytucji edukacyjnych tworzy strony i linki do zewnętrznych zasobów, które działają jako partnerzy i mogą być przydatne dla uczniów.

Jeśli linki zwrotne muszą być budowane według napiętego harmonogramu, możesz użyć wyszukiwarek, aby znaleźć zasoby, które już prowadzą do witryn w Twojej niszy.

9. Jak uzyskać link ze strony EDU za pomocą Scholarships?

Metoda stypendialna jest jednym z niezawodnych sposobów na uzyskanie linków zwrotnych. Aby z niego skorzystać, nie trzeba wydawać tysięcy dolarów na wsparcie studenckie. Jeśli zastanowisz się nad strategią programu i przygotujesz odpowiednie treści do prezentacji, koszt pozyskania takich linków będzie stosunkowo niewielki.

Jeśli porównamy koszt 20-30 linków zwrotnych i budżet na stypendium, to pierwsza opcja jest znacznie droższa. Jedną z głównych zalet stypendium jest samodzielny wybór okresu wsparcia. Możesz przeznaczyć 500 USD rocznie lub płacić 100 USD co miesiąc.

9.1. Zbieranie bazy danych witryn w strefie domeny .EDU

Pierwszym krokiem do rozpoczęcia tworzenia projektu stypendialnego jest wyszukanie stron internetowych instytucji edukacyjnych, które mogą być zainteresowane otrzymaniem stypendiów dla swoich studentów. Możesz użyć operatorów wyszukiwania, które umożliwiają filtrowanie wyników.

Przykłady wyszukiwanych haseł:

• site:.edu scholarships;
• site:.edu сollege scholarships;
• site:.edu scholarships partners.

Po skompletowaniu listy potencjalnych darczyńców należy przeanalizować parametry linków domen i pozostawić te strony, które mogą pozytywnie wpłynąć na ranking odbiorcy.

9.2. Tworzenie strony stypendialnej w promowanej witrynie

Informacje o stypendium należy umieścić na swojej stronie internetowej, aby potencjalni uczestnicy i instytucje edukacyjne mogły zapoznać się z warunkami programu.

Jeśli chcesz otrzymać unikalny artykuł od każdego ubiegającego się o stypendium, pamiętaj, aby w umowie zawrzeć tę klauzulę. Takie podejście pozwoli Ci w pełni wykorzystać możliwości budowania linków.

9.3. Wysyłanie listów do administracji zebranych witryn

Pierwszy kontakt z przedstawicielami instytucji edukacyjnych nawiązuje się zwykle listownie. Ważne jest, aby ten list był zwięzły i motywujący. Pokaż, jakie korzyści odniosą uczniowie placówki edukacyjnej, jeśli wezmą udział w konkursie o stypendium.

Pamiętaj, aby używać narzędzi do automatyzacji e-mail marketingu, aby zbiorczo wysyłać wiadomości e-mail, śledzić odpowiedzi i ograniczać rutynowe zadania. Unikaj szablonów – korzystaj z personalizacji, aby nawiązać silną więź z rozmówcami.

9.4. Umieszczenie linku przez administrację strony

W przypadku pozytywnego rozpatrzenia propozycji współpracy na stronie internetowej instytucji edukacyjnej może pojawić się małe ogłoszenie lub pełnowartościowy materiał dla uczniów.

Jeśli umieścisz umowę dotyczącą regulaminu stypendium i opis na różnych stronach, będziesz mógł umieścić kilka linków zwrotnych jednocześnie na stronach promowanego zasobu. Udział w programie stypendialnym może zainteresować różne uczelnie, więc liczba linków jest ograniczona jedynie zasięgiem kampanii reklamowej.

10. Zdobywanie linków za pomocą tworzenia rabatów

Zniżki na produkty i usługi, które mogą być przydatne dla uczniów lub studentów uczelni wyższych, są zawsze interesujące dla instytucji edukacyjnych. W tym celu one często przydzielają osobne strony i udostępniają linki do zasobów partnerskich, które są otwarte do indeksowania.

Aby uzyskać maksymalny efekt rabatu, produkt lub usługa musi odpowiadać zainteresowaniom grupy docelowej. Pożądane jest, aby wielkość rabatu nie była zbyt mała. Wtedy więcej potencjalnych partnerów zgodzi się udostępnić ofertę na swojej stronie internetowej.

10.1. Zbieramy bazę witryn EDU

Możesz zbierać bazę projektów edukacyjnych w taki sam sposób jak w przypadku stypendiów, ale użyj innych kluczy. Zachowana jest również w tym przypadku zasada doboru dawców.

Staraj się używać jak największej liczby zapytań wyszukiwania i rozszerzaj listę darczyńców w inny sposób. Na przykład, jeśli strona uczelni nigdy nie pisała o zniżkach, może zmienić podejście, jeśli pojawi się dobra oferta.

10.2. Piszemy listy z ofertą przekazania indywidualnego kodu promocyjnego

Jeśli w przeszłości wysłałeś e-maile dotyczące stypendiów i otrzymałeś dobrą odpowiedź, możesz dostosować swoją ofertę do rabatu i nieco zmienić strukturę wiadomości e-mail, aby skupić się na unikalnych kodach promocyjnych.

W liście koniecznie powiedz o wszystkich warunkach, pod którymi kod promocyjny można z powodzeniem zastosować. Na przykład, jeśli mówimy o serwisie z kursami, zniżka może dotyczyć tylko nowych kont.

10.3. Musisz poprosić o umieszczenie linku na stronie rabatowej

Podczas kompilacji listu należy zwrócić uwagę potencjalnych partnerów na to, że konieczne jest umieszczenie linku zwrotnego do zasobu zewnętrznego. Jest to obowiązkowy warunek przyznania rabatu, bez którego oferta będzie nieważna.

Jeśli rabat jest udzielany na produkty lub usługi promowanego projektu, konieczne jest utworzenie strony ze szczegółowym opisem procesu aktywacji kodu promocyjnego i nieusuwanie jej nawet po wygaśnięciu rabatu.

11. Jak wygląda link wysokiej jakości ze strony EDU?

Odrzuć popularny mit, że takie linki zwrotne są domyślnie wysokiej jakości. Nawet wśród witryn instytucji edukacyjnych znajdują się spamerskie zasoby, które nie pomogą zwiększyć widoczności projektu w organicznych wynikach wyszukiwania.

Link zwrotny z projektu EDU można uznać za wysokiej jakości tylko wtedy, gdy spełnionych jest kilka warunków. Należy je sprawdzić z wyprzedzeniem, a nie po umieszczeniu linku przez instytucję edukacyjną na swojej stronie internetowej.

11.1. Autorytet witryny

Autorytet witryny – poziom zaufania w “oczach” wyszukiwarek. Dobre strony internetowe są widoczne na pierwszy rzut oka. One starannie dobierają partnerów, do których się odnoszą, i rzadko proszą o indywidualne warunki.

Jednym z ważnych wskaźników autorytetu jest poziom trudności w uzyskaniu linku zwrotnego. Jeśli witryna ma forum, na którym każdy może opublikować łącze otwarte do indeksowania, darczyńca nie może być uznany za wysokiej jakości.

11.2. Autorytet strony

Autorytet strony zależy od kilku czynników. Na przykład, jeśli mówimy o blogu instytucji edukacyjnej hostowanej na subdomenie, to link z niego może nie być wystarczająco wiarygodny.

Subdomena jest uważana za samodzielną witrynę, a jeśli ma minimalną masę referencyjną, nie przyniesie ona żadnych korzyści dla organicznego SEO. Podobnie jest ze stronami, na których istnieje już kilkadziesiąt linków zwrotnych do innych witryn.

11.3. Trafność domeny

Algorytmy wyszukiwarek spędzają dużo czasu na sprawdzaniu trafności. Jest to jeden z głównych znaczników, który pozwala odróżnić naturalny link od sztucznego. Jeśli projekt edukacyjny prowadzi do witryny kasyna online, wygląda on podejrzanie.

Na stronach EDU można umieszczać nie tylko projekty edukacyjne, ale jeśli nisze w ogóle nie pasują do siebie, trzeba zrobić wszystko, aby oferta nie wyglądała na płatną. Na przykład agencja nieruchomości może również zostać sponsorem instytucji edukacyjnej, jeśli oferta jest dostosowana do specyfiki projektu.

11.4. Pozycja linku na stronie

Pozycja linku wpływa również na jakość umieszczenia. Roboty wyszukujące nie tylko skanują zawartość strony, ale także analizują strukturę treści. Według SEO linki u góry strony mogą działać wydajniej.

Jeśli w dziale z partnerami znajdują się linki do 20-30 projektów, umieszczenie tam nie jest zbyt opłacalne. Ale link zwrotny może być przydatny, jeśli nie ma innych roszczeń do jakości projektu.

11.5. Anchor text

W większości przypadków instytucje edukacyjne używają bezpiecznych kotwic – adresu URL strony lub nazwy projektu. Na życzenie partnera mogą używać kotwic z kluczami i odpowiednim tekstem kotwicy, ale w tym przypadku muszą działać tak ostrożnie, jak to możliwe.

Linki z wyszukiwanymi frazami mogą wzbudzić podejrzenia algorytmów wyszukiwarek i uruchomią mechanizm sprawdzania masy referencyjnej. Wtedy pieniądze wydane na umieszczanie linków będą zmarnowane, a takie działania mogą być szkodliwe, a nie korzystne.

12. Jak upewnić się, że linki nie są szkodliwe?

Jeśli nie ma żadnych skarg na jakość umieszczenia, pozostaje sprawdzić bezpieczeństwo dawcy i wiarygodność strony przed wysłaniem propozycji współpracy.

Większość zadań SEO jest zautomatyzowana dzięki specjalnym serwisom, ale ręczna kontrola jakości to dobry pomysł. Przejrzyj treść i upewnij się, że w witrynie nie ma luk w zabezpieczeniach, które rozwiązują ręce spamerów.

12.1. Popularne serwisy do sprawdzania jakości linków zwrotnych

Na rynku jest dostępnych wiele serwisów do analizy masy referencyjnej i jakości dawców, które pozwalają skrócić czas pracy z witrynami do umieszczania linków. Lepiej jest korzystać nie z jednego serwisu, ale z kilku, aby uzyskać jak najpełniejsze dane.

Warto wyróżnić następujące platformy:

• Ahrefs.
• Semrush.
• Moz.
• Sistrix.

Aby sprawdzić domenę pod kątem spamu, zalecamy serwis SpamZilla. Zwykle jest używany do pracy z porzuconymi domenami, ale może być używany do masowego sprawdzania dawców pod kątem umieszczania spamu.

13. Dlaczego warto inwestować w linki zwrotne z domen .EDU?

Linki zwrotne z witryn EDU mogą być opłacalną inwestycją. Przy odpowiednim podejściu poprawią Twój profil linków. A jeśli zrobisz go różnorodnym za pomocą zgłoszeń i innych formatów linków zwrotnych, możesz stworzyć barierę chroniącą przed sankcjami.

Główne zalety linków EDU:

1. Wysoka reputacja darczyńców. Większość witryn to zasoby istniejących instytucji edukacyjnych.
2. Brak płatnych linków. W przeciwieństwie do innych projektów płatne linki zwrotne są rzadko umieszczane na stronach EDU.
3. Minimalna liczba linków wychodzących. Strony internetowe instytucji edukacyjnych są zamknięte na wewnętrznym ekosystemie.
4. Trudno uzyskać linki zwrotne. Linki zwrotne mogą być dostarczane przez studentów lub administratorów projektu.
5. Treści wysokiej jakości. Na stronach publikowane są wiadomości o placówce edukacyjnej, artykuły naukowe i inne przydatne materiały.

Linki z projektów edukacyjnych nie są odpowiednie dla wszystkich nisz. Nie zakładaj, że mogą pomóc w promowaniu wysoce wyspecjalizowanych witryn.

14. Czarne metody zdobywania linków: czego należy unikać?

Początkujący często szukają łatwych sposobów na uzyskanie linków zwrotnych z zaufanych projektów, ale nie należy ich używać, ponieważ mogą one przynieść odwrotny skutek.

Na przykład spamerzy mogą znaleźć luki w zabezpieczeniach i zamieszczać wiele linków na forum, blogu lub portalu z pytaniami i odpowiedziami witryny EDU i zamienić renomowanego darczyńcę w źródło spamu.

Jeśli zobaczysz taką ofertę na giełdzie freelancerów, lepiej ją odrzucić. Pozbawieni skrupułów twórcy linków wykorzystują fakt, że klient nie może wcześniej sprawdzić jakości dawcy i po prostu zarabiają na podejściu strumieniowym.

15. Serwisy, za pomocą których można kupić linki zwrotne z zasobów EDU

Na rynku link buildingu istnieją serwisy, które umieszczają linki na stronach EDU. Koszt takich usług jest zazwyczaj wysoki, a samo zadanie dość specyficzne, dlatego konieczne jest kontrolowanie działań wykonawcy na wszystkich etapach interakcji.

Agencja marketingowa SEoviser pozycjonuje się jako wiarygodny dostawca backlinków z projektów EDU i GOV. Koszt pakietów waha się od 20 do 100 USD, a umieszczenie 300–2500 linków trwa do 7 dni. Oczywiste jest, że taka liczba linków zwrotnych raczej nie zostanie umieszczona ręcznie.

Amerykańskie studio marketingowe Sure Oak oferuje również linki EDU. Specjaliści stosują bezpieczną metodę stypendialną, która polega na rozciągnięciu cyklu pracy do 6 miesięcy.

15.1. Plusy i minusy

Delegacja link buildingu w przypadku domen EDU to racjonalne podejście do rozwiązania złożonego problemu. Jeśli optymalizator nie miał doświadczenia w pracy z witrynami edukacyjnymi, może poświęcić dużo czasu na naukę odpowiednich umiejętności.

Korzyści z outsourcingu:

• gwarancja rezultatów;
• oszczędzanie czasu;
• nieograniczone opcje skalowania (opcjonalnie);
• szybki wynik (opcjonalnie).

Minusy:

• wynik sprawy będzie znany dopiero po zakończeniu prac;
• dodatkowe wydatki;
• trudno Ci kontrolować wykonawcę.

Sprawy i recenzje klientów są potwierdzeniem jakości świadczonych usług, ale wykonawca link buildingu może skorzystać z nie do końca legalnych sposobów pozyskania linków lub opóźnić terminy. Przewidywanie wyniku sytuacji nie zadziała.

15.2. Na co zwrócić uwagę przy zakupie?

Jeśli zdecydujesz się na współpracę z wykonawcą, poproś go o przykłady linków edukacyjnych i dokładnie rozważ podejście do umieszczania linków zwrotnych. Błędy widać nawet przy powierzchownym spojrzeniu.

Twórcy linków, którzy nie są odpowiedzialni za swoją pracę, korzystają z publicznych list witryn EDU. Większość z nich jest już spamowana do granic możliwości i one na pewno nie przydadzą się do rankingu w organicznych wynikach wyszukiwania.

15.3. Ile kosztują takie linki?

Koszt linków zależy od specyfiki projektu, warunków wykonawcy oraz wymaganej liczby linków zwrotnych. Agencje marketingowe nie zawsze mogą z góry przewidzieć dokładną kwotę, więc wynik można poznać dopiero po zakończeniu pracy.

Jeśli skorzystasz z metody stypendiów lub zniżek, koszt za link będzie stosunkowo niewielki. Płatny link na zaufanej stronie kosztuje średnio od 50 dolarów do kilku tysięcy dolarów. Stosowanie zintegrowanego podejścia pomaga oszczędzać.

16. Listy witryn EDU: czy należy ich używać?

Korzystanie z publicznych list witryn EDU jest przydatne tylko do analizy. W większości przypadków projektów, które obejmują, nie można nazwać wysokiej jakości. Nie nadają się do założenia profilu linków promowanego zasobu.

Chociaż są wyjątki od reguły. Na przykład witryna UCLA Anderson School of Management zawiera listę przydatnych zasobów, a niektóre linki prowadzą do treści, a nie do witryn organizacji edukacyjnych.

Listy publiczne są rzadko aktualizowane, więc optymalizatorzy będą musieli poświęcić dużo czasu na sprawdzenie możliwości umieszczenia linku zwrotnego i stworzenie strategii, aby osiągnąć pożądany rezultat.

17. Podsumowanie

Linki z projektów EDU mogą być przydatne tylko wtedy, gdy są umieszczane na wiarygodnych zasobach wysokiej jakości. Niektóre witryny instytucji edukacyjnych nie walczą aktywnie ze spamerami, więc wartość takich domen dla SEO wynosi zero.

Linki zwrotne z zaufanych zasobów edukacyjnych mogą dać potężny impuls do organicznych wyników wyszukiwania i stać się narzędziem, które pozwoli Ci pokonać konkurencję w Google.

FAQ

Jak uzyskać link zwrotny ze strony EDU?

Wybierz jeden z niezawodnych sposobów: posty gościnne, stypendia, zniżki studenckie. Koordynuj kampanię z przedstawicielami projektu i uzyskaj pożądany rezultat.

Co to są linki zwrotne z domen .EDU?

Są to linki zwrotne ze stron internetowych instytucji edukacyjnych, które mogą dać dobry wzrost w organicznych wynikach wyszukiwania.

Jak uzyskać link zwrotny ze strony EDU?

Zapewnij uczniom stypendium, zaoferuj zniżkę lub stwórz treści godne umieszczenia na stronie zasobów projektu edukacyjnego.

Czy linki zwrotne EDU są istotne w 2024 roku?

Istotne, jeśli optymalizator lub wykonawca przestrzega zasad skutecznego budowania linków i dokładnie sprawdza jakość dawcy.

Czy linki zwrotne EDU pomogą poprawić pozycję witryny?

Linki z witryn EDU mogą mieć pozytywny wpływ na rankingi witryn, podobnie jak wysokiej jakości linki zwrotne z innych autorytatywnych zasobów.

Czy mogę otrzymać darmowe linki zwrotne ze stron EDU?

Tak, linki można uzyskać za darmo, jeśli wybierzesz odpowiednią strategię interakcji z przedstawicielami witryny.